Hans Christian Andersen

Hans Christian Andersen (1805-1875), fue un autor danés nacido el 2 de abril de 1805 en Dinamarca, al norte de Europa y uno de los escritores de cuentos de hadas para niños más conocidos.

Nació en Odense y vivió una infancia de pobreza y abandono, criado en el taller de zapatero del padre. A los 14 años se fugó a Copenhague. Trabajó para Jonas Collin, director del Teatro Real, quien le pagó sus estudios. Aunque desde 1822 publicó poesía y obras de teatro, su primer éxito fue Un paseo desde el canal de Holmen a la punta Este de la isla de Amager en los años 1828. Su primera novela, El improvisador, o Vida en Italia (1835), fue bien recibida por la crítica. Viajó por Europa, Asia y África y escribió muchas obras de teatro, novelas y libros de viaje.

Un día de 1844 escribió: “Hace veinticinco años llegué con mi atadito de ropa a Copenhague, un muchacho desconocido y pobre: y hoy tomé chocolate con la Reina.”

Pero son sus más de 150 cuentos infantiles los que lo han llevado a ser reconocido como uno de los grandes autores de la literatura mundial.

Él usó un estilo para un lector infantil, con un lenguaje cotidiano y la expresión de los sentimientos e ideas del público infantil.

Entre sus más famosos cuentos se encuentran El patito feo, El traje nuevo del emperador, La reina de las nieves, Las zapatillas rojas, El soldadito de plomo, El ruiseñor, El sastrecillo valiente y La sirenita. Han sido traducidos a más de 80 idiomas y adaptados a obras de teatro, ballets, películas, dibujos animados, juegos en CD y obras de escultura y pintura.

Fábrica de ilusiones para los pequeños

06/01/2012

Bajo la denominación La ciudad de los niños, el Ayuntamiento madrileño organiza para estas fechas un recinto de actividades muy variadas. El Conde Duque (calle del Conde Duque, 11) ha vuelto a ser sede de la iniciativa, que acaba el domingo. Talleres, teatro, marionetas gigantes, pasacalles, exposiciones, música, espacio de comercio justo... han convertido el centro cultural en una trepidante fábrica de ilusiones infantiles. Las que siguen son algunas del próximo fin de semana:



- Gepeto, juguetero. Interesante versión del cuento clásico, Pinocho, que apela en el título a otro clásico, pero del cine, Pinocho y medio, de la compañía de títeres El Retablo. Intimista, divertida, original en su adaptación, la obra alcanza momentos de extraordinaria belleza, como el de la ballena cuando se traga la barca en la que Gepeto busca al muñeco.
Días 7 y 8, 12.30



Juegos de arte. La exposición Un paso más allá de la escultura del S. XX, de la formación catalana Guixot de 8, reinterpreta algunas piezas conocidas del llamado arte cinético para convertirlas en juguetes y permitir que todo el mundo disfrute al manipularlas.
Hasta el día 8, de 11.30 a 14.30 y de 17.00 a 20.00.



- Bailando cuentos. Cuentos para bailar es un juego escénico en el que el público recrea (a través de la danza, el movimiento libre, la manipulación de objetos y la música) los cuentos que la compañía Escenoteca ha coreografiado: Los tres cerditos, el lobo y el tocino de cielo y El País de 1...2...3.
Hasta el domingo, 13.00 y 17.30.



- Espermatozoide aventurero. La compañía andaluza El Espejo Negro es una de las que ha consolidado en España el arte de los títeres también para adultos. En esta obra, de vocación infantil, El fantástico viaje de Jonás el espermatozoide, incluyen numerosos chistes más destinados a adultos que a pequeños. Pero los niños también disfrutan de esta propuesta que cuenta las peripecias de un ser diminuto.
Sábado y domingo, 18.30

MUSICAL "EL REY LEÓN"

Descubre EL REY LEÓN en el Teatro Lope de Vega de Madrid. Con su sorprendente y colorida puesta en escena, el musical transporta al espectador al exotismo africano, con evocadoras músicas, constituyendo un nuevo hito en el mundo del espectáculo, un punto de inflexión en el diseño artístico y, en general, en el género musical, que a nadie deja indiferente.

Si tenéis oportunidad, id a verlo, os lo recomiendo, yo disfruté muchisimo,  lo que mas me gustó fueron las voces, el baile y sobre todo, la puesta en escena tan espectacular que tiene. Aquí os dejo algunas escenas del musical. Espero que os gusten.

CUENTO INVENTADO CON PALABRAS DE TODOS

Érase una vez una piedra, que estaba deprimida porque se le caía su pelo brillante. El médico le dijo que tenía que comer mariposas alegres, soñar con garbanzos guapos...Al dia siguiente, se despertó atada con una cadena grande, que recorria todo su cuerpo. Se reía por no llorar, sentada en la mesa, intentando ser amable con la gente que le preguntaba por su salud, estaba tan nerviosa que saltaba en la silla. Era un dia tormentoso en el que volaban los gatos, tan alegres, bebiendo y comiendo la magia de la piedra, leyendo el paso de las horas en el reloj, amando a los peces, que curiosos corrían para huir de las serpientes venenosas, que rompieron el hechizo saltando y saltando encima de la piedra.

ANÁLISIS DE LA PELÍCULA "EL GATO CON BOTAS"

 


1.Ficha biográfica

Título: El gato con botas

Título original: Puss in Boots

Web oficial: http://www.pussinbootsthemovie.com/

Dirección: Chris Miller

Producción: DreamWorks SKG

Ditribuidora: Paramount Pictures

País: Estados Unidos

Año: 2011

Fecha de estreno: 2011-11-25

Duración: 90 minutos

Calificación:Apta para todos los públicos

Género/s: Comedia, Animación, Aventuras, Fantástico

Reparto: Antonio Banderas, Salma Hayek.

Guión: Tom Wheeler

Fecha de estreno en España: 25 de Noviembre 2011

2.Sinopsis

El gato con botas  persigue un gran objetivo, encontrar las judías mágicas que dan acceso a la mansión del gigante donde vive la oca de los huevos de oro. En su búsqueda se reencuentra con su viejo amigo (el huevo) y actualmente enemigo tras una antigua disputa que acabó en tragedia. El huevo propone que ambos colaboren en la búsqueda de las judías, propuesta que en principio rechaza pero que tras la persuasión de kitty (una astuta gata al servicio del huevo) termina aceptando.
Hábilmente consiguen localizar las judías en manos de dos peligros ladrones para después arrebatárselas. Siguiendo las indicaciones del huevo plantan las judías de las que rápidamente brota una gran planta que llega hasta la mansión de las nubes, una vez dentro,  llegan hasta los huevos de oro, pero ante el gran peso de éstos que impide su transporte, deciden llevarse consigue a la cría de la oca - la cual también proporciona oro- y regresan al punto de partida descendiendo por la enorme planta. Tras llegar a tierra,  celebran su triunfo pero pronto  el agotamiento les vence quedándose dormidos. Al despertar el gato con botas se encuentra con que sus amigos aparentemente han sido secuestrados junto a la pequeña oca. El gato con botas rápidamente se encamina al pueblo (dónde es buscado como un delincuente pues se le imputa, junto al huevo, el robo de un banco) allí descubre que realmente el huevo no ha sido secuestrado sino que está compinchado con los forajidos a quienes primeramente les robaron las judías, por tanto, la supuesta reconciliación y colaboración  con el gato solo había sido un vil truco para vengarse. El huevo guardaba un enorme rencor al gato - porque aunque aquel le implicó con engaños en el robo del banco, consiguió escapar sin auxiliarle ante la llegada de los guardas que seguidamente le detuvieron - y ansiaba más que nada tomarse la revancha. El gato con botas acaba entre rejas cuando la guardia advierte su presencia, mientras tanto sobre el pueblo se cierne una gran amenaza, la mama oca pronto volverá a por su bebé y destrozará el pueblo si nadie lo remedia.
El gato, consciente del peligro, intenta escapar, pero no lo consigue hasta que kitty (que se da cuenta que el gato es bondadoso y no un rufián como lo describe el huevo) aparece para ayudarle. Rápidamente el gato sale en busca del huevo a quién logra convencer para que entregue la oca a su madre la cual se encuentra a las puertas del pueblo. Tras un gran esfuerzo, en el que supuestamente muere el huevo, ambos personajes consiguen devolver la cría a su madre y salvar al pueblo. Con este gesto el gato obtiene el perdón por la justicia y vuelve a ganarse el respeto y la admiración del pueblo.

3.Valoración estética

Los gráficos de El gato con botas son bastantes logrados, gracias a todos los avances en el mundo de la animación en el cine. Cada personaje tiene hasta el mínimo detalle, objetos como las botas de los gatos o los propios ojos son artífices de ello.

En cuanto al argumento personalmente creo que atrae, no es monótono ni falto de emoción sobre todo para los niños pues no se basa en una simple historia sino que el argumento tiene cambios inesperados y giros que provocan el aumento de interés por continuar viendo la película.

Las voces son originales, destacando la de Antonio Banderas en el personaje del Gato con botas. El aire andaluz hace que el niño se salga de las típicas voces de las películas o series infantiles.

 4. Valoración didáctica

En mi opinión, creo que es una película que tiene cierto trasfondo. Contiene chistes o referencias que no están hechos para ser comprendidos por el público infantil, sino más bien por los adultos. Es verdad que los niños no van a comprenderlo, y verán la película de un modo distinto al nuestro, pero los niños de un curso más alto como los últimos ciclos de Educación Primaria probablemente captarían el “doble sentido” de muchas de las frases, inoportunas a mi parecer para una película más dirigida al público infantil.

Sin embargo, hay algo que sí destaco, sobre todo a nivel didáctico. Y es la muestra del valor de la amistad y el contravalor de la traición. A través de esta película los niños pueden darse cuenta por sí mismos de quien tiene el personaje del bueno y quien el del malo. Así como aprender las consecuencias que tiene la traición no sólo a un amigo, sino a un familiar; pues en la película el huevo y el gato se llaman mutuamente hermanos al haberse criado juntos.

5. Aplicación en el aula.
OBJETIVOS

• Apreciar la importancia de los valores básicos que rigen la vida y la convivencia humana.
  
• Descubrir y utilizar las propias posibilidades motrices, sensitivas y expresivas.
• Desarrollar la imaginación de los niños.

CONTENIDOS

• La motricidad y la expresión.
• Valores y convivencia.

ACTIVIDADES
Dibujamos al personaje que más nos ha gustado.

Relacionado con el área de Educación visual y plástica. Después se colgarán todos los dibujos realizados por los niños en el aula para dejar constancia de nuestro trabajo y que el niño no olvide los valores de la amistad tratados en la película El gato con botas. Podríamos hablar en clase sobre las mascotas que tenemos cada uno en nuestra casa, dando importancia al cuidado de los animales y la responsabilidad que conlleva tener un animal domestico, plantar una planta y cuidarla para concienciar a los niños de la importancia y respeto del entorno. Realizar los huevos de oro con papel maché y pintados de color amarillo, y jugaríamos a esconderlos en la clase y adivinar dónde está mediante pistas. Realizar un pequeño teatrillo con los personajes clave de la película.
Podéis encontrar juegos y ejercicios de recortables en las siguientes páginas:
http://www.bijuegos.com/1065/Juegos-del-gato-con-botas.html
http://www.pekesapiens.com/recortables-el-gato-con-botas.html

6. Webgrafía 
http://www.peliculasafondo.com/el-gato-con-botas/4552/

 

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 Podeis encontrar esta noticia en:

http://www.rtve.es/television/20111226/documentos-tv-casa-para-bernarda-alba/483912.shtml